Pari réussi !

10/02/2015

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J’ai assisté à la première session de formation à la méthode syllabique sur la plate-forme du Ministère de l’Instruction Publique. Deux cours magistraux. Deux séances de travaux dirigés. Plus de six heures de cours au total.

À destination des parents, ou des professeurs des écoles, Farida Belghoul a délivré cette formation unique en son genre. C’est la première fois qu’une enseignante enseigne aux parents afin de les rendre capables d’enseigner à leurs enfants !

J’ai découvert comment l’enseignement de la lecture et de l’écriture, pourtant simple finalement, et logique, tout empreint de bon sens, et conforme au fonctionnement cérébral, avait été supprimé de l’école depuis le début des années soixante-dix pour mettre à la place une « absence de méthode » c’est à dire une démarche d’apprentissage global et en solitaire : le maître ne transmet plus le code alphabétique aux enfants, il les invite à le découvrir tout seul ! Je l’ignorais : la démonstration fut probante.

Il faut désormais que les parents se mobilisent pour apprendre à leurs enfants le code alphabétique de la langue française, en utilisant la méthode syllabique (ou alphabétique) parce que personne ne le fera à leur place ! Farida l’a bien démontré !

De manière parfaitement pédagogique, claire et argumentée, Farida Belghoul nous a fourni tous les moyens de mettre en œuvre cet enseignement à la maison pour le bon développement de l’intelligence de nos enfants.

Reprendre le contrôle de l’instruction de mes enfants m’apparaît désormais comme possible en partant de cette formation providentielle à laquelle s’ajouteront d’autres programmes au cours de l’année pour les enfants eux-mêmes et les adolescents.

Le MIP est une alternative sérieuse à la débâcle de l’école actuelle. Pour permettre à ce ministère de nous aider, aidons-le.

En effet, cette aventure de pionniers demande notre cohésion : plus nombreux nous serons à suivre cette première formation (il y aura d’autres sessions de formation des parents à la syllabique d’après ce que je sais), et plus rapidement nous parviendrons à connaître les formations suivantes.

La plate-forme du MIP est un support de télé-enseignement où les cours peuvent avoir lieu en direct, ou en différé. Une interactivité est prévue : les participants peuvent s’adresser à l’enseignant lors des séances de direct. C’est ainsi qu’au cours des TD, nous avons pu les uns et les autres poser nos questions et entendre Farida Belghoul y répondre scrupuleusement.

Je parie que d’ici peu le Ministère de l’Instruction Publique sera incontournable.

Alain S.

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Devoir d’Anglais

16/12/2014

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Un adhérent nous envoie le devoir que sa fille, élève de 1ère L au Lycée Montesquieu du Plessy-Robinson (92), doit effectuer et qui vient clôturer tout un chapitre sur la théorie du genre.

Nous vous laissons apprécier…

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La théorie du genre appliquée dès la maternité

14/11/2014

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Témoignage d’un de nos adhérents, qui révèle que c’est désormais dès la naissance dans les maternités et les crèches que la théorie du genre cible nos enfants :

Après l’accouchement de ma femme à la maternité de l’Hôpital Privé de la Seine St Denis, la maternité nous a offert un livret édité par le département. À la page 48, ce livret incite fortement les parents à appliquer le gender sur les enfants ; il dit ouvertement soutenir et œuvrer pour la mise en pratique du gender.

Je vous envoie ci-joints des scans de la couverture et de la page concernée. Même si le gouvernement affirme avoir mis de côté (pour l’instant) la théorie du genre, il est clair que c’est uniquement pour faire baisser la garde aux parents soucieux de l’avenir de leurs enfants…

Pour voir l’extrait cité, cliquez ci-dessous:
extrait-livret-maternite.pdf

Pour contrecarrer la propagande de l’État qui veut conditionner nos enfants au gender dès la naissance, ADHÉREZ À LA FAPEC !

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Éducation à la sexualité « sans risque » : opération pornification déguisée

25/10/2014

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Adhérant à la FAPEC et temporairement « exilé » de l’autre côté de l’Atlantique, je livrerai dans ce qui suit quelques réflexions sur ce que j’appelle la « pornification » déguisée de l’éducation à la sexualité selon l’idéologie LGBT en milieux scolaires américains. L’ Amérique pourvoyant le paradigme culturo-éthique pour le monde occidental, il est utile de s’enquérir de ce qui s’y trame et sert d’inspiration aux initiatives des suppôts sataniques installés à la tête de l’Éducation Nationale (Belkacem et sa coterie d’illuminés lubriques).[…]

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Institutrices abandonnées

23/10/2014

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Bonjour,

Je vous suis depuis votre discours sur SOS Racisme et sur le danger que représente cette association et ses précurseurs pour la cohésion entre français. J’ai aussi suivi votre travail sur les JRE et je vous remercie de nous avoir éclairés et de vous être battue aussi vaillamment et avec tant de créativité contre ce que le système (et les hommes qui le font) veut nous imposer.

Avant tout, il faut savoir que j’avais entendu de loin les problèmes que connaissent aujourd’hui les professeurs à donner leurs…

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Lettre ouverte aux catholiques

10/10/2014

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petitSamuelMes biens chers frères et sœurs dans la foi,

Mon mari et moi nous sommes rendus dimanche dernier à la Manif pour tous, faisant garder notre petit garçon de un an, partant tôt le matin en train et rentrant tard le soir, faisant ainsi un effort sur le budget familial et surmontant, pour ma part, les fatigues d’une seconde grossesse bien avancée. Beaucoup d’entre vous ont aussi pris sur leur temps, sur leur budget, sur leur énergie, pour faire ce choix.Nous nous y sommes rendus parce que ce combat est le nôtre, parce que tout ce que défend la Manif pour tous, nous le défendons aussi, parce que nous voulions compter, ce jour-là, parmi ceux qui s’inscrivaient concrètement pour abolir les lois de destruction de la société qui s’enchaînent en France en ce moment.

Mais nous n’y croyions pas. Comme il ne sert à rien de signer des pétitions, il ne sert à rien de…

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